DURATA: 25 ore

DOCENTE ESPERTO: Michelangelo Brandimarte

DOCENTE TUTOR: Donatella Andreoli

DESTINATARI: Docenti di scuola superiore di primo e secondo grado, primaria e personale Ata

Obiettivi del Corso:

• Acquisire le competenze di base per utilizzare attrezzature audio/video professionali e di consumo.
• Sviluppare la capacità di creare contenuti multimediali di qualità (video, podcast, presentazioni) adatti all’ambiente scolastico.
• Apprendere a selezionare gli strumenti e le piattaforme più adatte a diversi tipi di contenuti e target di pubblico.
• Progettare attività didattiche innovative che integrino i contenuti multimediali.

Struttura del Corso:

Modulo 1: Introduzione al mondo audio/video

Concetti base: Qualità audio e video, formati, risoluzioni.

• Attrezzature: Fotocamere, microfoni, luci, software di editing.
• Linguaggio visivo: Composizione, inquadrature, montaggio.
• Diritti d’autore: Utilizzo di immagini, musiche e video.
• Attrezzatura presente a scuola: Quali sono gli strumenti in possesso della scuola

Modulo 2: Creazione di contenuti video

• Video lezioni: Registrazione, illuminazione, audio.
• Software di editing: Introduzione a software come iMovie, DaVinci Resolve o Luma Fusion o altri software freeware (a seconda del livello dei partecipanti).
• Montaggio di base: Taglio, transizioni, effetti.
• Narrazione visiva: Storytelling e creazione di sequenze.

Modulo 3: Creazione di contenuti audio

• Registrazione audio: Microfoni, ambienti, tecniche di registrazione.
• Software di editing audio: Introduzione a software come Audacity o GarageBand.
• Montaggio audio: Pulizia, effetti sonori, musiche.
• Podcast: Pianificazione, registrazione e pubblicazione.

Modulo 4: Progettazione di attività didattiche

• Visione dei materiali forniti durante il corso: Ogni docente ha modo di vedere materiale fornito per approfondire quanto visto in classe.
• Progettazione di una o più attività didattiche: I docenti progettano le loro attività didattiche e provano a realizzare dei contenuti digitali da presentare poi nell’ultimo incontro in presenza

Modulo 5: Presentazione delle attività didattiche

• Presentazione dei progetti: Ogni docente presenta un’attività didattica che ha progettato.
• Discussione di gruppo: Feedback costruttivi e condivisione di idee.
• Integrazione con le discipline: Come utilizzare i contenuti multimediali in diverse materie.