Onboarding: accoglienza, orientamento, comunità
Ogni anno, a settembre, le istituzioni scolastiche si trovano a fronteggiare un rinnovamento del personale che può raggiungere anche il 50%. Questo turnover coinvolge docenti, personale amministrativo e collaboratori, spesso chiamati ad operare in tempi strettissimi, senza la possibilità di una transizione graduale. Nel nostro Istituto abbiamo trasformato questa criticità in un’opportunità: l’onboarding non è solo un momento di accoglienza, ma un vero e proprio percorso formativo e orientativo, pensato per accompagnare chi arriva nella nostra scuola con cura, chiarezza e senso di appartenenza. L’onboarding permette di scoprire l’identità pedagogica dell’Istituto Omnicomprensivo di Città Sant’Angelo, delineando una visione di scuola intesa come comunità educante in costante evoluzione. Al centro del progetto formativo risiede la valorizzazione della persona, promossa attraverso un’inclusione diffusa che rifiuta la delega e coinvolge l’intero corpo docente nella responsabilità educativa. La valutazione viene presentata come uno strumento formativo e narrativo, mirato ad accompagnare la crescita dell’alunno piuttosto che a misurarne sterilmente le prestazioni attraverso calcoli matematici. Evidenzia, inoltre, l’importanza dell’innovazione metodologica e tecnologica, intesa non come fine a sé stessa ma come mezzo per potenziare le competenze e il benessere. Infine, manifesta il valore della formazione continua dei docenti e della sinergia con il territorio e il contesto internazionale. Il processo si configura quindi come una guida essenziale per orientarsi tra le scelte strategiche e i valori etici che animano la vita dell’istituto. Di seguito il video della Rendicontazione Sociale 2022/2025 per comprendere meglio il quaderno di benvenuto che sarà consegnato in data 1.09.2026:
Cos’è l’onboarding?
L’onboarding è un progetto sistemico che accoglie e orienta il personale docente e ATA di nuova assegnazione. Va oltre un semplice vademecum o la carta dei servizi: è un processo organizzato e partecipato, che fornisce strumenti concreti, percorsi guidati e momenti di confronto per conoscere la nostra identità pedagogica, i modelli organizzativi e didattici, le regole della vita scolastica quotidiana.
Perché è importante?
Perché la scuola non è solo un luogo di lavoro, ma una comunità educante. Chi entra a far parte della nostra realtà è chiamato a condividerne i valori, i modelli e le scelte educative, per lavorare in sintonia con colleghi, studenti, famiglie e territorio. L’onboarding aiuta a entrare “in sintonia” con il nostro progetto scolastico, favorendo una didattica coerente, inclusiva, innovativa.
Il nostro modello di onboarding
1. Un progetto condiviso
Il progetto coinvolge attivamente le figure di sistema della scuola (funzioni strumentali, collaboratori del dirigente, referenti di plesso, animatori digitali) che creano un repository digitale su piattaforme come Google Workspace, contenente:
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Presentazione: presentazione_quaderno_benvenuto
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Documenti fondamentali (PTOF, RAV, regolamenti) su Scuola in Chiaro – link in fondo alla pagina
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Infografiche e mappe dei plessi
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Link ai progetti attivi e alle figure di riferimento
2. Materiale accessibile e interattivo
Accanto al materiale online, è attivo un percorso nelle sedi, basato su orientamento dedicato:
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QR code posizionati nei punti strategici dei plessi (aule, laboratori, segreteria, robotica…)
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Accesso diretto a video tutorial, guide operative, regolamenti e informazioni di servizio
3. Formazione in presenza
Per i docenti assegnati a plessi con progetti specifici (Cosmi ICF, Cosmi PDP, Scuole che promuovono Salute, Scuole Sicure, Competenze Non Cognitive, Città Sant’Angelo Music Festival, Intelligenza Artificiale, Bibliars, Progetto contro Bullismo e Cyberbullismo, Redazione del Giornale d’Istituto – L’Angolino), è previsto un momento formativo attestato dal dirigente scolastico, per entrare in modo consapevole nei modelli pedagogici adottati.
4. Accoglienza relazionale e professionale
Il percorso si completa con:
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Focus group
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Colloqui individuali
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Monitoraggio dell’inserimento
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Accompagnamento continuo da parte delle figure di sistema e dalla DS/DSGA
L’onboarding è il nostro modo per dire: benvenuti!. Non solo in una sede scolastica, ma in una comunità viva, in continuo movimento, che crede nell’educazione come bene comune. L’onboarding non è un adempimento. È un patto educativo e professionale. È il primo passo per sentirsi parte, davvero, di qualcosa che conta. Perché ogni insegnante nuovo che entra, non è solo un sostituto temporaneo: è un’opportunità, un tassello prezioso di un progetto più grande.
Documenti utili:
https://unica.istruzione.gov.it/cercalatuascuola/istituti/PEIS00400Q/scuola
Onboarding specifico per i docenti in anno di prova con link alla modulistica per l’assunzione in servizio e al sito del Giornale L’Angolino
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